お知らせ

特別支援版　情報共有システム

　このデータベースは、障がいのある子ども一人一人の状態や特性などに応じた支援機器等の教材に関する活用方法や取組事例について、沖縄県内の特別支援教育に携わる先生方から提供いただいたものです。

　掲載されている事例については、「実践年度」「対象の障がい」「特性・ニーズ」「教科名等」の項目で検索ができるようになっております。

　現在、担当されている子どもの指導や支援の参考となるヒントやアイディアとしてご活用ください。

情報共有システム

検索

タイトル	歯磨きでやっつけろ！
実践年度	2018
キーワード	美咲特別支援学校　小学部　日常生活の指導　歯磨き指導　楽しい
対象の障害	知的障害
特性・ニーズ	日常生活活動不注意多動性-衝動性
対象年代	就学前小学生
教科名等	各教科等を合わせた指導
概要	歯磨きに意欲的でない児童が、楽しく進んで歯磨きできる。
登録者名

タイトル	視線入力機器を用いた意思表出に向けた試行
実践年度	2018
キーワード	自立活動　視線入力　Tobii　東江裕二郎　甲斐田篤　仲里咲夢
対象の障害	肢体不自由
特性・ニーズ	見る聞く話す読む書く計算する推論する運動と姿勢日常生活活動社会性・コミュニケーション
対象年代	小学生中学生高校生以降
教科名等	自立活動各教科等を合わせた指導
概要	AACとしてコンピューターの視線入力機器を用いることで、児童生徒の能力の高い視線を生かしてコミュニケーションをとる技術を身につけさせる。
登録者名

タイトル	意思表出に向けたICT機器の活用
実践年度	2018
キーワード	デジタル絵本　USBスイッチインターフェースプラス　棒スイッチ　自発性　実践者名：谷本昭道、宮城雅貴、儀間寛子
対象の障害	知的障害肢体不自由
特性・ニーズ	見る運動と姿勢日常生活活動社会性・コミュニケーション
対象年代	高校生以降
教科名等	特別活動
概要	・コミュニケーション能力の育成・自分が見たいタイミングにスイッチを押してデジタル絵本を見る。・デジタル絵本はクリックすると音声と画像が同時に流れるので、因果関係を意識づけしやすい。
登録者名

タイトル	知的障害のある生徒のキャリア発達を促す指導の工夫
実践年度	2019
キーワード	勢理客智子　特別支援学級　知的障害教育　夢実現　個人目標　主体的　キャリア教育　キャリア発達　教科等横断的な指導計画　課題解決方法　基礎的・汎用的能力
対象の障害	知的障害
特性・ニーズ	日常生活活動社会性・コミュニケーションその他
対象年代	中学生
教科名等	その他
概要	中学校知的障害特別支援学級在籍生徒を対象に、実生活と教科等の学習との関連を図った、教科等横断的な指導計画の設定と、生徒に基礎的・汎用的能力の視点で個人目標を意識させることで、夢実現に向け、課題解決方法を主体的に考え行動できるようになることを目指した、生徒のキャリア発達を促す指導の工夫を行った実践的な研究である。
登録者名

タイトル	性教育の系統的継続的な学習を目指した要素表の作成
実践年度	2019
キーワード	性教育、性教育要素表、知的障害、特別支援教育、性教育アンケート、性教育相関図、系統的、継続的、包括的性教育、セクシュアリティ教育、保健体育科、家庭科、日常生活の指導、高橋千賀
対象の障害	知的障害自閉症
特性・ニーズ	日常生活活動社会性・コミュニケーション覚える・理解する
対象年代	小学生中学生高校生以降
教科名等	家庭/技術・家庭体育/保健体育特別活動各教科等を合わせた指導
概要	社会環境の急激な変化や情報社会の発展により、様々な形で性に関する問題が起きている。自分を大切にし守るための意思決定や行動選択を行う知識や技術を身につけるための学習として、小学部・中学部・高等部とつながる、系統的継続的な性教育を行うための方向性を示す、性教育要素表の作成を行った。また、生徒・保護者・教師アンケートを実施・分析を基に、年齢における指導のめやす、関連性や波及する内容などをまとめた性教育相関図も作成した。
登録者名

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